INTERNET Y SUS RIESGOS

RIESGO DEL USO DE LA INTERNET EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Estudiantes: María Elena Semanate A. y Yasmín Raquel Rodríguez B.

El uso de las nuevas tecnologías y con ellas la incorporación de la Internet en las Instituciones Educativas, a demás de propiciar mejores ambientes de enseñanza y aprendizaje y generar motivación en los estudiantes hacía el logro y comprensión de los conocimientos; trae consigo una serie de riesgos que deben ser tratados a tiempo con el fin de evitar que los niños y adolescentes o la población en general puedan ser victimas de estos o victimarios. Por tal motivo es muy importante ilustrar sobre los peligros y el buen uso de las redes incentivando conductas responsables y preventivas.

Los riesgos asociados al uso de la Internet más comunes son:  ciberacoso o cyberbulling, grooming, sexting y phishing. A continuación se presentan de una manera mas detallada.

Primero que todo es importante definir qué es la agresión  electrónica.

Agresión electrónica:

Son las acciones que buscan afectar de manera negativa a otras personas a través del uso de las TIC, incluyendo fotos o vídeos íntimos, la realización de comentarios ofensivos a través de las Rede, tanto de manera anónima como cuando es revelada la identidad de quien los envía.

Ciberacoso o Cyberbulliung

Dentro del acoso escolar son varias las formas de agresión, desde una simple burla hasta el maltrato moral que obliga a la victima a cumplir lo que para ella es humillante.

1. El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. son actos de agresión repetida e intencionada que se lleva a cabo a través de la difusión de mensajes, fotos, vídeos denigrantes, que atetan a la dignidad del agredido. En el acoso cibernético la tecnología se usa para corromper, manipular, dominar e incluso inducir la muerte. Esta agresión puede hacer de forma directa: si la victima observa que está siendo filmada o si recibe el mensaje o vídeo; es indirecta cuando el agresor influye en otros para criticarlo, excluirlo, etiquetarlo en la web de forma negativa, lo cual magnifica el daño psicológico pudiendo ocasionar detrimento emocional, mental, social e incluso afectar su salud provocando ansiedad, fobias, depresión o intento suicida; esto es la versión “en línea” del acoso tradicional directo e indirecto entre iguales (Gómez y Hernández, 2013).

Una alerta ante un caso de Bullying es que los que la padecen se muestran tristes, cambian de estados de ánimo con facilidad, se niegan a asistir a las Instituciones educativas, muestran disminución en el rendimiento escolar y tienen dificultad de relacionarse con otras personas, entre otras.

formas de syberbullyng: Exclusión, acoso, poner en evidencia, ciberacoso, Fraping, perfiles falsos, humillar, bajo engaño, tolerar catfishing.

10 Consejos básicos contra el ciberbullying

1. No contestes a las provocaciones, ignóralas. Cuenta hasta cien y piensa en otra cosa.

2. Compórtate con educación en la Red. Usa la Netiqueta. 

3.Si te molestan, abandona la conexión y pide ayuda.

4. No facilites datos personales. Te sentirás más protegido/a.

5. No hagas en la Red lo que no harías a la cara.

6. Si te acosan, guarda las pruebas.

7. Cuando te molesten al usar un servicio online, pide ayuda a su gestor/a.

8. No pienses que estás del todo seguro/a al otro lado de la pantalla.

9. Advierte a quien abusa de que está cometiendo un delito.

10. Si hay amenazas graves pide ayuda con urgencia.

Grooming

El Grooming es un término para describir la forma en que algunas personas se acercan a niños y jóvenes para ganar su confianza, crear lazos emocionales y poder abusar de ellos sexualmente. Grooming en el mundo real puede tener lugar en todo tipo de lugares —en el barrio local, en la casa, en la escuela o en la iglesia. En el peor de los casos, estas personas también pueden desear introducir al menor en ambientes de prostitución y explotación sexual.

Los groomers (personas que buscan hacer daño al menor) pueden ser hombres y mujeres de cualquier edad y de cualquier nivel económico o social. El grooming puede suceder online o en persona y, en muchas ocasiones, el groomer invierte tiempo considerable durante este periodo de preparación para ganarse la confianza de los niños y sus familias:

• Pretendiendo ser alguien que no es.
• Ofreciendo comprensión y consejos.
• Obsequiando regalos.
• Brindando atención al niño.
• Utilizando su posición o reputación profesional.
• Llevándolos a viajes, paseos y fiestas.

En muchas ocasiones, el acoso en línea es más rápido y anónimo, pues los niños confían más rápidamente en un "amigo" en línea que en alguien que acababa de conocer "cara a cara". En este sentido, las redes sociales son el medio más común que los groomers utilizan para llevar a cabo este tipo de prácticas.

Riesgos del grooming

1. ABUSO SEXUAL: El fin último del agresor es la satisfacción sexual con su victima, que es menor de edad. El abuso sexual puede ocasionar secuelas traumáticas muy graves a la victima.
2. PÉRDIDA DE PRIVACIDAD: Ver la imágenes compartidas con esta persona difundidas por la Red sin el consentimiento propio.
3. SENTIMIENTO DE ENGAÑO: Al acceder a las peticiones de un desconocido, podemos encontrarnos con que no somos dueños de lo que estamos compartiendo.
4. CHANTAJE: Pueden verse sometidos a chantaje por la persona que les está extorsionando para conseguir sus propios fines.
5. PORNOGRAFÍA: Verse inmersos en el mundo de la pornografía infantil sin tener conocimiento de ello y de las implicaciones legales y psicológicas que conlleva.
6. PÉRDIDA DE AUTOESTIMA: Pueden llegar a sentirse humillados y utilizados y pensar que no han sido capaces de detectar la utilización a la que han sido sometidos.

Como mitigar el grooming

1. SI ES ADOLESCENTE EXPLICARLE ABIERTAMENTE este fenómeno, las implicaciones legales y afectivas que conlleva y las consecuencias de caer en este tipo de manipulaciones y engaños. 
2. Hablar de SEXUALIDAD como un fenómeno normal que todos los seres humanos tenemos a partir de la adolescencia.
3. RESPETAR LA PROPIA SEXUALIDAD y alimentar el concepto de INTIMIDAD. “Nadie tiene ningún derecho a obligarte a hacer nada que no quieras hacer”.
4. SEÑALARLES la importancia de NO CREERSE que manejan todo sobre las Nuevas Tecnologías. 
5. Deben ser conscientes de que NO deben proporcionar nunca a nadie, a través de Internet, imágenes o información íntima o comprometedora, por mucha confianza que tengan con el posible receptor.
6. Es muy importante que los niños o adolescentes NO PASEN TIEMPO AISLADOS EN UNA HABITACIÓN UTILIZANDO EL ORDENADOR. 
7. Es importante que el ordenador de vuestros/as hijos/as no tenga Web Cam o bien, que ésta se tape con una pegatina. 
8. No se debe ceder nunca al chantaje y se debe pedir ayuda. 
9. Es importante presentar una denuncia ante las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado. Ellos cuentan con unidades específicas para luchar contra este tipo de delitos. Es importante NO borrar o eliminar las conversaciones, mensajes e imágenes, e incluso, hacer capturas de pantalla, que sirva como elementos probatorios de los hechos ocurridos, con independencia de que el acoso haya o no remitido.

Sexting

                       

El Sexting es el intercambio de mensajes, fotos y vídeos eróticos o sexuales, con el consentimiento de las dos partes que intercambian ese material. 

El sexting no es una actividad prohibida en el mundo físico en la mayoría de países, no es ilegal, y no ocurre nada por intercambiar mensajes eróticos con la pareja o incluso con un desconocido. Lo que si está prohibido es realizar acciones de ciberacoso a partir del Sexting.

En el mundo ciber el sexting tampoco se prohíbe expresamente siempre que el consentimiento se produzca por ambas partes.

El ciberacoso consiste en la actividad de chantaje, extorsión y atosigamiento a una persona a través de fotografías o videos eróticos enviados sin consentimiento al Smartphone o al ordenador, en las que aparece el autor o la victima acosada, es decir, un acoso sexual virtual. 

Carcaterísticas del sexting

Difundir videos o fotos eróticas o sexuales de otra persona es ilegal, y en diferentes países se trata de un delito grave cuando la persona que difunde este contenido es pareja, la víctima sea menor de edad o los hechos se hubieran cometido con una finalidad lucrativa.

Es importante conocer que cuando falta el consentimiento, el sexting pasa a ciberacoso sexual y se puede llevar a cabo de muchas maneras:

• mediante el envío de mensajes con un lenguaje amenazante
• A través de la publicación de fotos, videos, o rumores para deshonrar la reputación de la víctima online.
• Mediante el envío de imágenes o vídeos o comentarios a personas del entorno de la víctima denigrándola.
• A través del ciberacoso repetido destinado a producir miedo.

Como mitigar el sexting

• NO envíes fotos íntimas a desconocidos. 
• NO uses el sexting con alguien que te guste (si él o ella no tiene ningún interés en ti, podría compartir la imagen con sus amigos y compañeros de clase sólo por diversión).
• NO envíes fotos de desnudos ni mensajes sexuales, aunque sea una broma. ¡Las consecuencias NO son ninguna broma!
• NO intentes obtener más “likes” con la publicación de una foto comprometedora en las redes sociales. Siempre habrá alguien que quiera usarla en tu contra.
• NO intercambies fotos de desnudos. Si alguien te importa y te envía una imagen comprometedora, adviértele de las consecuencias.
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PHISHING

Conocido como el método que utilizan los Ciberdelincuentes para engañar y conseguir información personal, esto lo hacen mediante el envío de correos electrónicos fraudulentos o dirigiéndolo a un sitio web falso.

Los mensajes parecen provenir de organizaciones legitimas, sin embargo se trata de imitaciones, los correos electrónicos solicitan amablemente actualización,validación o confirmación de las cuentas.

ESTRATEGIAS GENERALES PARA MITIGAR LOS RIESGOS

Las instituciones educativas son el espacio ideal para fomentar estrategias de prevención para el uso de la internet, a continuación se brindan algunas pautas que pueden contribuir a que la comunidad educativa esté alerta y preparada en caso de llegar a ser victimas de alguno de los casos anteriormente mencionados.

RECOMENDACIONES A LOS PADRES DE FAMILIA

De a sus hijos buen ejemplo cuando navegue por Internet y cuando se relacione en las Redes con otras personas.

Hable de manera continua con sus hijos sobre los Riesgos que existen al estar en las Redes.

Acompañar a sus hijos cuando accedan al Internet, para conocer cuales son los sitios favoritos y las Redes Sociales en la que se hace participe.

Ubicar el computador en un lugar donde este a la vista de las personas que viven en el lugar.

Tener en cuenta que los menores de edad que son objeto de Ciberbullying o Grooming, no lo manifiestan.

Enseñarles que se debe respetar a los demás usuarios del Internet.

Indagar que acciones toman en la Institución donde se encuentra para que el acceso a Internet sea seguro.

Organizar el tiempo para que su hijo acceda al beneficio que ofrece TIC.

Estar atentos cuando sus hijos utilicen programas de mensajería, vídeo juegos en linea u otras actividades que requieran un nombre de usuario para identificarse.

RECOMENDACIONES A LOS DOCENTES

Tener un reglamento establecido en el uso de la sala de informática y el acceso a Internet.

Concientizar a los estudiantes para que no realicen la descarga de software sin la debida autorización.

Orientar la descarga de aplicaciones de sitios web oficiales.


Informar a los estudiantes sobre las responsabilidades civiles y penales que existen cuando se vulneran los derechos.

Asegurarse de que los estudiantes son consientes del envío de contenidos prohibidos por la Ley.

Evitar que los estudiantes registren información personal en formularios de dudosa procedencia.

Dar uso de las TIC para crear experiencias significativas de aprendizaje.

Explicar a los estudiantes sobre las normas básicas de las "Netiqueta" y asegurarse que las cumplen cuando se comunican.

Estar atentos al comportamiento de los estudiantes cuando utilicen el Internet, con el fin de detectar y evitar riesgos.

Insistir a los estudiantes en los Riesgos que corren cuando dan uso del Internet.

Consultar con frecuencia sitios especializados en Internet Seguro para estar actualizado y conocer como prevenir los riesgos.

RECOMENDACIONES A LOS ESTUDIANTES

No proporcionar información personal en el uso de las Redes.

Respetar la información que tienen de sus amigos, no hacer publicaciones sin previa autorización.

No revelar las claves de acceso a los sitos web, con el fin de evitar suplantaciones.

En lo posible no enviar fotografías personales y familiares.

Buscar asesoría cuando sienta que existe información que lo haga sentir incomodo.

Utilizar la Netiqueta en el envío y recepción de información en la Red.

No aceptar citas ni invitaciones por medio de las Redes de personas extrañas y dar aviso.

Desconfiar de personas que le soliciten a través de las Redes información personal o fotografías.

Ser consciente de que lo que se publica en las Redes puede generar inconvenientes.

No utilizar la suplantación de personas en ningún momento.

Referencias:

http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/diez-consejos-basicos-contra-el-ciberbullying/ 

https://hipertextual.com/2015/05/que-es-el-grooming 

https://www.telefonica.com/es/web/negocio-responsable/articulo/-/blogs/grooming-que-es-que-riesgos-tiene-y-como-pueden-prevenirlo-los-padres

http://www.ciberderecho.com/el-sexting-definicion-peligros-y-formas/

https://latam.kaspersky.com/blog/sexting-and-its-consequences/6654/

https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1972271336141531806#editor/target=post;postID=7639932949363130790